Nos valeurs

Nos valeurs sont le fil conducteur de nos animations. À travers le jeu, nous encourageons l'entraide, le respect et la tolérance.

Faire de la coopération une force et découvrir que l'on va souvent plus loin ensemble.

Chaque activité est conçue dans le respect des besoins, du rythme et des capacités de chaque enfant.

Notre façon de surprendre, d'éveiller la curiosité et de rendre chaque expérience unique.

Il donne vie à des univers où chaque enfant devient acteur de sa propre aventure.

Notre ADN

Educ’Aventure met un point d’honneur à adapter ses aventures aux capacités et compétences de l’enfant, y compris aux enfants en situation de handicap.

- Sensibiliser les enfants et vos équipes à travers notre aventure T’ES CAP LE HANDICAP

- Inclure les enfants en situation de handicap

- Intervenir dans les structures spécifiques (IME, IES, EDM, ITEP, CHRS…)

En complément de l’école et de la famille, les temps périscolaires et extrascolaires jouent eux aussi un rôle essentiel dans l’éducation et le développement de l’enfant.

Éduc’Aventure souhaite faire de ces moments de véritables temps de découverte, d’apprentissage et de partage, en proposant à tous les enfants des animations éducatives variées, de qualité et adaptées à leurs besoins. Ces expériences ludiques et enrichissantes contribuent à leur épanouissement, au développement de leur autonomie et à leur sociabilisation.

Les finalités pédagogiques des animations

Les principales finalités des activités proposées aux enfants sont l’éducation et la sensibilisation à :

L’autonomie

Encourager l’enfant à faire ses propres choix, à gagner en indépendance et à utiliser les ressources mises à sa disposition, seul comme avec les autres.

La réflexion

Développer sa capacité à s’interroger, à chercher des réponses, à exprimer ses idées et à construire progressivement son esprit critique.

La relation à l’autre

Apprendre à écouter, respecter les différences, s’exprimer au sein du groupe et comprendre l’importance des règles de vie collective.

La curiosité

Donner envie à l’enfant de découvrir, expérimenter, observer et créer grâce à des activités variées, ludiques et stimulantes.

L’expression

Aider l’enfant à mettre des mots sur ses émotions, ses besoins, ses envies et ses difficultés, dans un cadre bienveillant et sécurisant.

Les contenus pédagogiques

Éduc’Aventure conçoit ses animations en veillant à créer des liens avec les objectifs pédagogiques et les programmes scolaires propres à chaque tranche d’âge.

Les contenus sont préparés à partir de sources fiables, vérifiées et adaptées aux thématiques abordées, qu’il s’agisse d’histoire, de sciences, de métiers, d’inclusion ou d’autres sujets éducatifs.

Le rôle de l’animateur

L’animateur Éduc’Aventure intervient dans un cadre défini, en complément des équipes encadrantes de la structure d’accueil.

Il n’est pas responsable de l’encadrement légal des enfants au sens des fonctions relevant du BAFA ou du BAFD. Cette responsabilité reste assurée par la structure d’accueil.

Son rôle est de mettre en œuvre l’animation dans le respect des procédures prévues.

À ce titre, il est notamment chargé de :

installer et désinstaller le matériel nécessaire à l’activité,
présenter clairement les règles du jeu aux enfants,
expliquer aux animateurs encadrants et, si besoin, aux parents présents, leur rôle pendant l’animation,
organiser les équipes lorsque cela est nécessaire,
conduire l’activité dans le respect des objectifs pédagogiques,
veiller au bon déroulement de l’animation,
ranger et contrôler le matériel à la fin de la séance,
signaler tout incident ou toute anomalie constatée.